問(wèn)答題試述質(zhì)粒與“超級(jí)微生物”。
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最新試題
在水生物監(jiān)測(cè)中,選擇原生動(dòng)物為指示生物的原因是因?yàn)樵鷦?dòng)物()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
生物分解潛能試驗(yàn)
題型:名詞解釋
()是按照某種或者某些微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基,可以使目的微生物成為優(yōu)勢(shì)種。
題型:填空題
一份子葡萄糖經(jīng)過(guò)EMP途徑后進(jìn)入TCA循環(huán)共產(chǎn)生多少個(gè)ATP()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
游離的DNA片段直接進(jìn)入受體的細(xì)胞的微生物重組方式稱(chēng)為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
硝化細(xì)菌和亞硝化細(xì)菌在水中形成()關(guān)系。
題型:填空題
寡污帶
題型:名詞解釋
液氯消毒時(shí),同樣的液氯濃度,哪種條件下殺菌效果最好()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
病毒的繁殖過(guò)程可以這樣描述:吸附和侵入、()、()。
題型:填空題
在原核生物的基因重組中,()是指游離的DNA片段直接進(jìn)入受體的細(xì)胞。
題型:填空題