A.藝術(shù)性原則
B.標準化原則
C.合理性原則
D.科學(xué)性原則
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A.上下級關(guān)系
B.平等關(guān)系
C.互動關(guān)系
D.控制與被控制關(guān)系
A.谷登堡印刷《圣經(jīng)》
B.畢昇發(fā)明膠泥活字印刷
C.隋代的雕版印刷
D.中國的木活字印刷
A.拉斯韋爾
B.施拉姆
C.李普曼
D.戈夫曼
A.線性傳播過程模式
B.控制論傳播過程模式
C.系統(tǒng)論傳播過程模式
D.以受眾為中心的模式
A.一構(gòu)多功
B.多構(gòu)一功
C.同功異構(gòu)
D.同構(gòu)異功
最新試題
圍繞一個新近發(fā)生的事件或人們關(guān)心的某方面的問題,全面地、系統(tǒng)地、精確地報告其發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀,并力圖揭示其本質(zhì)或問題的癥結(jié)的文體是()
沒有發(fā)現(xiàn)就沒有新聞,新聞發(fā)現(xiàn)是新聞采寫的前提。
以下關(guān)于私營媒體的基本特點表述不正確的是()
以下關(guān)于信息對新聞工作的要求表述不正確的是()
世界最早的公共廣播機構(gòu)是成立于1922年的()
報紙的二次售賣,一次是發(fā)行收入,一次是出售廣告。
報紙產(chǎn)生經(jīng)過三個階段:口頭;新聞書;日報(周報)。
工作通訊的寫作主要具有()
選出下列是新聞本質(zhì)的選項()
故事性結(jié)構(gòu)按照新聞事件發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)尾這一時間順序,來安排新聞事實材料。其優(yōu)勢在于通過層層深入的追問、探究,引導(dǎo)受眾不斷地思考,達到釋疑解惑的效果。