“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領域或經營管理活動的主要方面，有利于合理分配和調整資源。”這句話表述的是職位序列設計對員工個人的作用。

分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評價方法。

在工作分析過程中，積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責。

問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。

業(yè)務流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設計。

要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉換成工資結構的方法不同。

以技術或業(yè)務職位代替行政管理職位，這種做法是不可取的。

科學管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學的方法研究當時生產技術條件下的最佳分工水平。

英國數(shù)學家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學管理的先驅巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經濟》一書中進一步發(fā)展了柏拉圖關于勞動分工的利益的思想，分析了分工能提高勞動生產率的原因。

職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。