A.加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)、思想品德、思想政治課程的教育教學(xué)。
B.推動(dòng)學(xué)科統(tǒng)籌,特別是加強(qiáng)德育、語(yǔ)文、歷史、體育、藝術(shù)等課程教學(xué)的管理和評(píng)價(jià),提升綜合育人效果。
C.開發(fā)有效的地方課程和學(xué)校課程,豐富學(xué)校德育資源。
D.開展學(xué)科德育精品課程展示活動(dòng),引導(dǎo)各學(xué)科教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況,設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng),在傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的同時(shí),將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價(jià)值觀自然融入課程教學(xué)全過程。
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A.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷或受到不良影響。
B.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育,培養(yǎng)學(xué)生依法使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為。
C.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)正面引導(dǎo),推進(jìn)德育工作信息化建設(shè),充分利用國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和積極健康的網(wǎng)絡(luò)教育資源,凝聚廣大師生,形成良好互動(dòng)。
D.鼓勵(lì)開展積極向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng),組織以“中國(guó)夢(mèng)”“三愛”“三節(jié)”為主題的微視頻創(chuàng)作展示。
A.加強(qiáng)制度建設(shè),建立健全心理健康教育的各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范和促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作。
B.加強(qiáng)課程建設(shè),保證心理健康教育時(shí)間,合理安排教育內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,科學(xué)有效開展心理健康教育。
C.加強(qiáng)場(chǎng)所建設(shè),有條件的學(xué)校要設(shè)立中小學(xué)心理輔導(dǎo)室,保證心理健康教育必要的活動(dòng)空間。
D.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),每所學(xué)校至少配備一名專兼職心理健康教育教師,關(guān)心其生活條件與專業(yè)發(fā)展。
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最新試題
班級(jí)文化建設(shè),班主任應(yīng)從()方面入手。
開展班級(jí)集體活動(dòng),班主任主要扮演的角色不包括()。
調(diào)查法的形式,哪一項(xiàng)不正確?()
?協(xié)調(diào)班主任與任課教師之間的關(guān)系,不正確的做法是()。
以培養(yǎng)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的興趣、擴(kuò)展并運(yùn)用學(xué)科知識(shí)、加強(qiáng)技能和智能訓(xùn)練為主的班級(jí)活動(dòng),這種班級(jí)活動(dòng)屬于()活動(dòng)。