A.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,是深化中國(guó)特色社會(huì)主義教育和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育的重要組成部分。
B.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,是構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新的重要途徑。
C.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要基礎(chǔ)。
D.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,必須正視面臨的一系列困難和挑戰(zhàn)。
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A.加強(qiáng)德育規(guī)律研究
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A.教材
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
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D.學(xué)生實(shí)際情況
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?協(xié)調(diào)班主任與任課教師之間的關(guān)系,不正確的做法是()。
以培養(yǎng)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的興趣、擴(kuò)展并運(yùn)用學(xué)科知識(shí)、加強(qiáng)技能和智能訓(xùn)練為主的班級(jí)活動(dòng),這種班級(jí)活動(dòng)屬于()活動(dòng)。
班級(jí)文化建設(shè),班主任應(yīng)從()方面入手。
個(gè)體心理輔導(dǎo)的對(duì)象不包括()。
學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練,下列哪一項(xiàng)說法不正確?()