問(wèn)答題日本CIS與美國(guó)CIS的差別

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3.名詞解釋分離派

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超現(xiàn)實(shí)主義對(duì)于現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的影響主要是意識(shí)形態(tài)和精神方面的。

題型:判斷題

1923年,格羅佩斯在一份備忘錄中提出了包豪斯的新的發(fā)展,與德國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)是相吻合的。

題型:判斷題

盟國(guó)海報(bào)設(shè)計(jì)風(fēng)格:以寫(xiě)實(shí)的訴求代替象征性的訴求,強(qiáng)調(diào)繪畫(huà)表達(dá)的具體內(nèi)容。

題型:判斷題

真正開(kāi)創(chuàng)英國(guó)自己的印刷設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)的人物是威廉·卡斯隆,他大約從1720年左右開(kāi)始從事新字體的設(shè)計(jì)和鑄造,成績(jī)顯著。他設(shè)計(jì)的字體()體系,迄今為止依然在平面設(shè)計(jì)上被廣泛使用。

題型:填空題

包豪斯的前身是魏瑪工藝美術(shù)學(xué)校。

題型:判斷題

1692年,法國(guó)成立管理印刷的皇家特別委員會(huì),由一批學(xué)者組成,設(shè)計(jì)出了科學(xué)、合理、重視功能性的新字體是()。

題型:填空題

布魯克曼設(shè)計(jì)的重點(diǎn):點(diǎn)、線、面的安排與布局。

題型:判斷題

木刻技術(shù)在19世紀(jì)的發(fā)展,并不是源于插圖的藝術(shù)需要,而是因?yàn)椋ǎ┑膽?yīng)用。

題型:填空題

康定斯基是世界設(shè)計(jì)教育中第一個(gè)創(chuàng)造基礎(chǔ)課程的人。

題型:判斷題

比爾的海報(bào)設(shè)計(jì)具有縱橫網(wǎng)格的簡(jiǎn)單編排的特點(diǎn),具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代感。

題型:判斷題