A.感知覺(jué)材料
B.概念
C.判斷
D.思維形象
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A.解釋性原則
B.對(duì)應(yīng)性原則
C.簡(jiǎn)單性原則
D.可檢驗(yàn)性原則
A.科學(xué)精神認(rèn)為自然科學(xué)的方法是唯一可靠的方法
B.科學(xué)主義把科學(xué)看成是實(shí)現(xiàn)人類(lèi)目的的工具,只重視科學(xué)的使用功能
C.科學(xué)精神是指貫穿于整個(gè)科學(xué)發(fā)展歷史過(guò)程中
D.科學(xué)主義的本質(zhì)是理性精神和探索精神
A.現(xiàn)象比較法
B.相同點(diǎn)比較
C.相異點(diǎn)的比較
D.同異綜合比較
A.個(gè)人的層次上
B.個(gè)人和組織層次上
C.組織和國(guó)家層次上
D.個(gè)人、組織、國(guó)家層次上
A.抽象思維和辯證思維
B.觀察和實(shí)驗(yàn)
C.抽象思維和形象思維
D.形象思維和辯證思維
最新試題
發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)有三個(gè)必要的條件是()
想象與其他形象思維活動(dòng)區(qū)別開(kāi)來(lái)的特點(diǎn)是()
為什么說(shuō)現(xiàn)代人文教育的根本目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做進(jìn)步的現(xiàn)代人?
在模型化過(guò)程中,必須遵循三個(gè)基本原則()
提出假說(shuō)應(yīng)遵循的原則()
學(xué)習(xí)和研究科學(xué)思維方法論,具有重要意義是()
第一個(gè)系統(tǒng)地把創(chuàng)新理論運(yùn)用于管理實(shí)踐中的著名管理學(xué)家是()
假說(shuō)有兩個(gè)基本特征()
歸納主義累進(jìn)模式認(rèn)為()
在唯物主義的辯證邏輯的科學(xué)體系中,辯證思維方法是()