A、打印Flash矢量圖形時(shí),可以在任意尺寸上獲得清晰的打印效果
B、打印低分辨率的位圖圖像時(shí),受到像素的影響
C、不可以從瀏覽器打印Flash電影
D、Flash播放器的打印功能允許用戶打印電影中的目錄、聯(lián)票、單篇、收據(jù)、發(fā)票或其他文檔
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A、ADPCM壓縮選項(xiàng)
B、MP3壓縮選項(xiàng)
C、Speech壓縮選項(xiàng)
D、Raw壓縮選項(xiàng)
A、在Flash文件之間可以導(dǎo)入和導(dǎo)出調(diào)色板
B、在Flash和其他應(yīng)用程序之間可以導(dǎo)入和導(dǎo)出調(diào)色板
C、從GIF文件導(dǎo)入調(diào)色板
D、在Flash和其他應(yīng)用程序之間可以導(dǎo)入和導(dǎo)出漸變色
A、只擦除填充區(qū)域,不影響線段和文字。
B、只擦除當(dāng)前選定的區(qū)域,線條和文字無(wú)論選中與否,均不受影響。
C、只擦除被擦除工具最先選中的填充區(qū)域,線條和文字均不受影響。
D、只擦除線條,填充區(qū)域和文字不受影響。
A.完整的復(fù)制前一個(gè)關(guān)鍵幀的所有內(nèi)容
B.起延時(shí)作用
C.等于插入了一張白紙
D.以上都不對(duì)
A.流式動(dòng)畫(huà)
B.GIF動(dòng)畫(huà)
C.AVI動(dòng)畫(huà)
D.FLC動(dòng)畫(huà)
最新試題
在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下,我們可以掌握幾種思維方法:借鑒創(chuàng)意法、()。
對(duì)于插畫(huà)創(chuàng)作者來(lái)講,數(shù)字插畫(huà)的魅力主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?()
什么一直作為插畫(huà)設(shè)計(jì)的一種直接媒介?()
唯美寫(xiě)實(shí)風(fēng)格插畫(huà)在寫(xiě)實(shí)的基礎(chǔ)中融入藝術(shù)家的(),刻畫(huà)細(xì)節(jié)細(xì)膩,真實(shí)生動(dòng)都是這一風(fēng)格的顯著特點(diǎn),同時(shí)也表現(xiàn)了唯美的藝術(shù)情懷。一般以表現(xiàn)人物與場(chǎng)景為主。
通常有S型構(gòu)圖、三分構(gòu)圖、黃金螺旋構(gòu)圖、對(duì)角構(gòu)圖、()、緊湊式構(gòu)圖、對(duì)稱構(gòu)圖、中心構(gòu)圖、框式構(gòu)圖等幾種常見(jiàn)的插畫(huà)構(gòu)圖方式。
幼兒期的插畫(huà)應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)趣味性、生動(dòng)性、具體性等特征,以達(dá)到誘導(dǎo)閱讀和認(rèn)知學(xué)習(xí)的目標(biāo);而少年期的插畫(huà)則應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)理性、細(xì)致的風(fēng)貌,以順應(yīng)少年期兒童()逐漸增強(qiáng)的實(shí)際情況。
圖片的泛濫宣告了什么時(shí)代的到來(lái)?()
構(gòu)筑充滿()的世界是兒童插畫(huà)所追求的終極目標(biāo),兒童插畫(huà)以其簡(jiǎn)約生動(dòng)的造型、鮮艷的色彩、奇妙的空間構(gòu)架深深的打動(dòng)每一個(gè)人的內(nèi)心。
數(shù)字插畫(huà)的局限性體現(xiàn)在哪些方面?()
數(shù)字插畫(huà)是利用哪些設(shè)備進(jìn)行插畫(huà)創(chuàng)作?()