下列學前兒童美術教育的方法中，哪一項不是常見的方法（）

下列不屬于學前兒童美術教育活動的內(nèi)容（）

在發(fā)展復合動作的同時，四到五歲兒童動作的（）性有了一步進一步的提高。

在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）

美國的（）曾在1981年做過一項研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。