A.計(jì)劃異常
B.物料異常
C.設(shè)備異常
D.制程異常
E.機(jī)種異常
您可能感興趣的試卷
- 全國(guó)2007年4月自考《生產(chǎn)與作業(yè)管理》真題
- 全國(guó)2018年4月高等教育自學(xué)考試《生產(chǎn)與作業(yè)管理》真題及答案
- 全國(guó)2015年4月高等教育自學(xué)考試《生產(chǎn)與作業(yè)管理》真題及答案
- 全國(guó)2014年4月高等教育自學(xué)考試《生產(chǎn)與作業(yè)管理》真題及答案
- 全國(guó)2013年4月高等教育自學(xué)考試《生產(chǎn)與作業(yè)管理》真題及答案
- 全國(guó)2009年7月高等教育自學(xué)考試《生產(chǎn)與作業(yè)管理》真題及答案
- 全國(guó)2009年4月高等教育自學(xué)考試《生產(chǎn)與作業(yè)管理》真題及答案
你可能感興趣的試題
A.班前會(huì)
B.生產(chǎn)平衡會(huì)
C.調(diào)度專(zhuān)業(yè)會(huì)
D.經(jīng)理辦公會(huì)
E.事故分析會(huì)
A.優(yōu)先安排那些交貨期急、工作量大的生產(chǎn)任務(wù)
B.優(yōu)先安排那些利潤(rùn)高的生產(chǎn)任務(wù)
C.優(yōu)先安排那些違約責(zé)任大的生產(chǎn)任務(wù)
D.優(yōu)先安排那些容易完工的生產(chǎn)任務(wù)
E.優(yōu)先安排那些工藝復(fù)雜的生產(chǎn)任務(wù)
A.使用靈活
B.加強(qiáng)上下工序銜接
C.有利于控制在制品流轉(zhuǎn)
D.可按不同要求進(jìn)行分組、匯總和分析
E.工作量較大
A.責(zé)任單位
B.制造部
C.財(cái)務(wù)部
D.生管部
A.10
B.20
C.15
D.30
最新試題
下述哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)直方圖的用途()?
數(shù)據(jù)波動(dòng)的規(guī)律,主要是指由隨機(jī)性因素所引起的、計(jì)量值數(shù)據(jù)波動(dòng)的規(guī)律性電根據(jù)概率論中的中心極限定理,當(dāng)統(tǒng)計(jì)量達(dá)到一定程度后,波動(dòng)使質(zhì)量特性數(shù)據(jù)形成一定的分布,并且在多數(shù)情況下,計(jì)量值數(shù)據(jù)服從()。
撤好全員的質(zhì)量管理,不僅意味著:加強(qiáng)職工質(zhì)量意識(shí),促進(jìn)職工自覺(jué)參加質(zhì)量管理的各項(xiàng)活動(dòng),抓好全員質(zhì)量教育工作,不斷提高職工素質(zhì),開(kāi)展多種形式的群眾性質(zhì)量管理活動(dòng),而且還需要()。
下列企業(yè)適宜采用流程型生產(chǎn)的是()。
據(jù)在隨機(jī)性因素的影響下,呈現(xiàn)一定的波動(dòng)和分布,數(shù)據(jù)的波動(dòng)和分布具有兩方面的特點(diǎn),即集中性和()。
在實(shí)際工作中,企業(yè)理化計(jì)量工作分為()。
正因?yàn)橛绊戀|(zhì)量特性的因索很多,關(guān)系又比較復(fù)雜,才要求有一種方法能同時(shí)整理出平行關(guān)系和因果關(guān)系,這種方法就是()。
“工廠質(zhì)量體系評(píng)定”這種類(lèi)型的認(rèn)證制度,下述哪一個(gè)是其認(rèn)證的對(duì)象()。
當(dāng)不同分層的數(shù)據(jù)間存在著有機(jī)聯(lián)系,即分層因素間存在相互作用時(shí),孤立地、僅就某一分層進(jìn)行分層分析,就得出相應(yīng)結(jié).論,有時(shí)可能出現(xiàn)“誤導(dǎo)”現(xiàn)象,為克服出現(xiàn)這種現(xiàn)象,可將不同分層因素進(jìn)行(),力求找出影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要原因或主要因素。
生產(chǎn)系統(tǒng)在以市場(chǎng)為導(dǎo)向的同時(shí),已將其功能擴(kuò)展到戰(zhàn)略制定、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)乃至與資源的供應(yīng)合為一體,這反映了()。