在和孩子制訂游戲規(guī)則的過程中，大人和孩子的溝通要根據(jù)：（）。

進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，不僅要規(guī)劃出職業(yè)發(fā)展目標，還應(yīng)制定出具體的階段性步驟，要有明確的時間限制和標準，這體現(xiàn)了職業(yè)生涯規(guī)劃的（）原則。

善于讓人們情緒高漲，提高士氣，但往往會被人認為只說空話，不能腳踏實地工作的屬于下列哪類員工？（）

在職業(yè)金字塔中，職業(yè)者的最高境界是要獲得（）。

美國管理學(xué)家（）針對職業(yè)再設(shè)計和再選擇總結(jié)出“職業(yè)行動計劃模型”。

職業(yè)化的最高境界是（）。

情緒上比較壓抑，比較沉穩(wěn)，不活潑，不敢做決定，有了計劃也沒有辦法持續(xù)，依賴性強，比較害羞，比較重情感這類孩子的血型基本屬于：（）。

拿糖果說：“你看，一顆，這邊又兩顆，加起來是多少顆”這是在開發(fā)孩子的：（）。

很愛講話，很熱情，有創(chuàng)意，喜歡制造歡樂，愛交朋友，這樣的孩子是：（）。

帶小孩出去讓他看看樹葉上的脈絡(luò)，讓他對著陽光看，看他發(fā)現(xiàn)什么，甚至我們抱著他走路的時候，就可以開始講，我們現(xiàn)在經(jīng)過什么店，有一個什么人這是在鍛煉孩子的：（）。