在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。

使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進(jìn)理解、幫助記憶效果的是（）

下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是（）

在學(xué)前兒童音樂教育活動中，教師運(yùn)用（）的方法主要是為了引導(dǎo)和集中兒童認(rèn)識、反應(yīng)活動的注意方向。

能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）