A.3E評價法
B.360度評價法
C.標桿管理
D.平衡計分卡
E.數(shù)據(jù)包絡(luò)分析
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.評估準備階段
B.實施評估階段
C.績效評估反饋階段
A.內(nèi)部評估和外部評估
B.個人績效評估、組織績效評估、政策評估和項目評估
C.政治績效評估、經(jīng)濟績效評估、社會績效評估和文化績效評估
D.定量評估和定性評估
A.顧客導(dǎo)向理念
B.結(jié)果導(dǎo)向理念
C.責任導(dǎo)向理念
D.雙向交流溝通理念
A.效率
B.能力
C.服務(wù)質(zhì)量
D.公共責任
E.社會公眾滿意程度
A.建立分層次的行政道德規(guī)范體系
B.加快公共行政倫理立法
C.強化領(lǐng)導(dǎo)干部倫理考核
D.完善行政倫理的監(jiān)督機制
E.加強公共行政倫理教育與深入公共行政倫理的學術(shù)研究
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會的勞動分工決定的。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。
（）是領(lǐng)導(dǎo)哲學的外在化。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
（）職能，是指在群體目標確定后，采取一系列的措施，建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。