A.排除法
B.納入法
C.比較法
D.平衡法
E.統(tǒng)計(jì)分析法
F.分類法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀察手段
B.觀察內(nèi)容
C.被觀察者的反應(yīng)
D.人為的假象
E.事物本質(zhì)的顯現(xiàn)程度
F.難以進(jìn)行定量分析
A.性別
B.年齡
C.籍貫
D.品質(zhì)
E.形象氣質(zhì)
F.知識結(jié)構(gòu)
A.因子設(shè)計(jì)
B.重復(fù)測量設(shè)計(jì)
C.拉丁方格設(shè)計(jì)
D.多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A.平等實(shí)驗(yàn)
B.連續(xù)實(shí)驗(yàn)
C.單盲實(shí)驗(yàn)
D.雙盲實(shí)驗(yàn)
A.以人的感覺器官為主要調(diào)查工具
B.收集社會初級信息或原始資料
C.它是有目的、有計(jì)劃的自覺活動
D.觀察的是保持自然狀態(tài)的客觀事物
最新試題
寄送通知信的一個()是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者,以免訪問員徒勞往返。
在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問卷以及其他類似工具。
焦點(diǎn)小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。
由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實(shí)用,即可以直接從()抽取居民戶。
對訪問員的考察,最好采取()的方式進(jìn)行。
對于(),應(yīng)比照開放式題目的處理方式,將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來,等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時,再決定采用哪一個答案。
在調(diào)查訪問階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
重解釋的字眼會導(dǎo)致(),在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。
在技術(shù)報告中,對調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明,又可具體分為()和()兩部分。