A.設(shè)計教學法
B.葛雷制
C.德克樂利教學法
D.文納特卡制
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A.1932年
B.1933年
C.1935年
D.1936年
A.杜威
B.赫爾巴特
C.陶行知
D.黃炎培
與同時代教育家相比,楊賢江的獨特建樹表現(xiàn)在()
①致力于中國的馬克思主義理論建設(shè)
②撰寫了《教育史ABC》《新教育大綱》兩部著作
③提出了“全人生教育”的青年教育思想
④創(chuàng)造性地闡述了教育本質(zhì)問題
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.②③④
A.陳鶴琴
B.陶行知
C.晏陽初
D.楊賢江
A.李大釗
B.惲代英
C.魯迅
D.楊賢江
最新試題
下列關(guān)于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中,表述錯誤的是()
下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是()
用瞿秋白的話說,“切實社會科學的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當有的()之職任"。
規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學制是()
李大釗是中國共產(chǎn)主義運動的先驅(qū),是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)導人之一,也是中國馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關(guān)李大釗的教育思想,說法錯誤的是()
戊戌政變后,資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中,改良派為,為了解決我國的社會問題,當務(wù)之急在于()
以下教育家中,均批評“教育救國論”的是()
南京國民政府時期,幼稚園中最多采用的教學方法是()
最早采取西方近代學校體系的形式,分初、中、高等級,相互銜接,并按年級逐年升,具有近代三級學制雛形的學校是()
下列關(guān)于張之洞的“中體西用”思想與實踐,表述正確的是()