（）是孩子通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，利用詞語(yǔ)進(jìn)行交流的一種智能。

（）是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。

開(kāi)放日活動(dòng)的指導(dǎo)要（）。

圍繞研究?jī)?nèi)容，設(shè)計(jì)訪談提綱，屬于（）的必要步驟。

以（）為線索，圍繞特定的主題設(shè)計(jì)活動(dòng)。