單項(xiàng)選擇題我國將繼續(xù)履行對《兒童權(quán)利公約》的承諾，未來10年兒童發(fā)展綱要將以（）為重點(diǎn)，從兒童與健康、兒童與教育、兒童與環(huán)境、兒童與法律保護(hù)4個(gè)領(lǐng)域，提出中國兒童生存、保護(hù)、發(fā)展和參與的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略措施。
A.維護(hù)兒童權(quán)利
B.提高兒童素質(zhì)
C.增進(jìn)兒童健康
D.促進(jìn)兒童發(fā)展
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1.單項(xiàng)選擇題古代（）幼兒教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教規(guī)、消極厭世為特征。
A.婆羅門教
B.佛教
C.猶太教
D.基督教
2.單項(xiàng)選擇題古代東方（）人重視學(xué)前教育，希望它能承擔(dān)民族救亡和傳統(tǒng)繼承的任務(wù)。
A.印度
B.巴比倫
C.希伯來
D.埃及
最新試題
1952年我國教育部頒發(fā)的《師范學(xué)校暫行規(guī)程》規(guī)定：師范學(xué)校不得附設(shè)幼兒師范科、師范速成班、短期師資培訓(xùn)班等。
題型：判斷題
中國的蒙養(yǎng)院采用的是日本的一套體制，顯示出極大的半殖民地半封建教育的特點(diǎn)。
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“心未濫而先諭教，則化易成也”這句話出自漢代的班固《賈誼集》，意思是趁孩子的心靈純潔的時(shí)候就給予教育，他就容易學(xué)成。
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1999年，國家開始強(qiáng)調(diào)“積極發(fā)展以家庭為依托地、公辦與民辦相結(jié)合地幼兒教育”。
題型：判斷題
馬丁·路德重視師資力量，他主張讓優(yōu)秀博學(xué)、精通各種語言和才藝的人擔(dān)任教師，用最好的師資來教導(dǎo)青年人。
題型：判斷題