（）是兒童判斷物體之間的關(guān)系、特別是物體在空間的關(guān)系的一種智能。

開放日活動(dòng)的次數(shù)要（）。

圍繞研究?jī)?nèi)容，設(shè)計(jì)訪談提綱，屬于（）的必要步驟。

社區(qū)資源具有（）、動(dòng)態(tài)性和獨(dú)特性等特點(diǎn)。

（）是教師對(duì)兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的特殊形式。