多項(xiàng)選擇題家庭教育功能的轉(zhuǎn)變表現(xiàn)在（）
A.家長與子女關(guān)系民主化、多重化
B.家庭教育的內(nèi)容受到?jīng)_擊
C.家庭教育形式多樣，從封閉到開放
D.家庭教育觀念受到挑戰(zhàn)
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1.多項(xiàng)選擇題家庭結(jié)構(gòu)類型的多元化表現(xiàn)在（）。
A.家庭人口規(guī)模核心化
B.家庭人口規(guī)模小型化
C.家庭人口規(guī)模擴(kuò)大
D.家庭結(jié)構(gòu)類型多樣化
2.單項(xiàng)選擇題21世紀(jì)，我國的教育從全局看，必須是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的教育；從教育系統(tǒng)看，必須是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，形成一體化的教育。這體現(xiàn)了我國學(xué)前兒童家庭教育的發(fā)展趨勢之一是（）。
A.科學(xué)化
B.規(guī)范化
C.素質(zhì)化
D.統(tǒng)合化
最新試題
（）是兒童欣賞音樂、唱歌、演奏樂器以及作曲的能力，它能使兒童的學(xué)習(xí)變得更加容易、更加有效。
題型：單項(xiàng)選擇題
很高、較高、一般化、較低、很低是（）的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
意義的確立依賴于互動(dòng)的情境和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
廣泛了解美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本等世界各國幼兒園運(yùn)用社區(qū)資源提高兒童能力的教育觀念和成功經(jīng)驗(yàn)屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價(jià)值觀念。
題型：單項(xiàng)選擇題