A.家長有意識地聊一聊小學(xué)生及學(xué)校的事情,告訴孩子上學(xué)的種種好處 B.利用孩子平時(shí)提出的一些問題進(jìn)行引導(dǎo) C.提前帶孩子到新學(xué)校參觀、熟悉環(huán)境 D.可以將負(fù)面情緒傳遞給孩子
A.孩子眼中的老師,由保育、教育兼?zhèn)涞暮亲o(hù)照顧型,變成了以教育為主的要求引導(dǎo)型 B.學(xué)習(xí)的方式由幼兒園的游戲玩耍,變成了強(qiáng)制學(xué)習(xí) C.行為規(guī)范、各項(xiàng)制度的增多,也給孩子帶來了壓力 D.社會、家長的期望和要求突然增高,孩子的學(xué)習(xí)壓力大了,可自由支配的時(shí)間少了
A.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 B.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 C.培養(yǎng)自控力 D.培養(yǎng)注意力