A.能否正常使用語言
B.交往雙發(fā)或多方能夠使用共同語言
C.交往動(dòng)機(jī)
D.善于傾聽
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A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.訪談法
D.問卷法
A.性別
B.年齡
C.地位
D.個(gè)性特征
A.認(rèn)知者方面
B.認(rèn)知對象方面
C.認(rèn)知情境方面
D.情緒方面
A.口頭交往與書面交往
B.言語交往與非言語交往
C.正式交往與非正式交往
D.單向交往與雙向交往
A.社會(huì)交換理論
B.互惠規(guī)范
C.社會(huì)責(zé)任規(guī)范
D.生物學(xué)理論
最新試題
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。
角色行為是角色扮演的實(shí)際過程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
()是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。
瑪格麗特·米德將整個(gè)人類文化劃分為()3種基本類型。
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時(shí)也帶來了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些()
從個(gè)體視角來看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過程,稱之為()
社會(huì)化主要指的是什么過程()
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()