A.了解群體中最受歡迎的人
B.了解群體中有無非正式小群體
C.了解群體內(nèi)部的人際關(guān)系
D.了解群體的經(jīng)濟狀況
E.了解群體的行為風格
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A.相似性
B.互補性
C.個人品質(zhì)
D.接近性
E.熟悉性
A.象征
B.說明
C.調(diào)節(jié)
D.情感表露
E.運動
A.注意
B.勸說
C.調(diào)節(jié)
D.表達情感
E.保健
A.表情和眼行為
B.身體語言或身體動作
C.服飾
D.講話風格
E.人際空間
A.信息和信息源
B.通道
C.目標靶
D.障礙
E.背景
最新試題
生理性動機是與人的生理需要有關(guān)的初級的原發(fā)性動機、也稱為(),其中饑餓動機、干渴動機是研究得最多的兩種主要的生理性動機。
和保持相對的是()。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認和回憶。
概括有初級的經(jīng)驗概括和高級的()。
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作,并努力達到完善地步的一種()力量。
時間知覺是對客觀事物時間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映,它依賴的參照指標有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及()。
動機包括兩個層次:一是比較原始的三種驅(qū)動力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動機與()。
動機是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當人的愿望指向行動并成為推動行為的一種()時,就變成活動動機。
興趣是人類認識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準備作用,對正在進行的活動起推動作用,對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進發(fā)展作用,對注意起()作用,對智力起開發(fā)作用。
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、()、動機的實踐性特征和強化機能。
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性,揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于()。