A.圖式
B.命題
C.內(nèi)化
D.建構(gòu)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.五加減二
B.六加減二
C.七加減二
D.八加減二
A.語義編碼
B.視覺編碼
C.情景編碼
D.聲音編碼
A.瞬時記憶
B.情景記憶
C.短時記憶
D.長時記憶
A.瞬時記憶表現(xiàn)
B.感覺記憶表現(xiàn)
C.短時記憶表現(xiàn)
D.長時記憶表現(xiàn)
A.陳述性記憶
B.程序性記憶
C.情景記憶
D.語義記憶
最新試題
興趣是人類認(rèn)識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準(zhǔn)備作用,對正在進(jìn)行的活動起推動作用,對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進(jìn)發(fā)展作用,對注意起()作用,對智力起開發(fā)作用。
根據(jù)動機內(nèi)容的性質(zhì)和社會價值分為正確的和錯誤的動機或高尚的和低下的動機。根據(jù)動機持續(xù)作用的時間,可以劃分為近景性動機與遠(yuǎn)景性動機。按動機在活動中的作用的大小分()和輔助性動機。
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(活動)傾向性是()。
韋納指出,多數(shù)情況下,人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個人的能力、()、運氣、工作任務(wù)難度四個因素。
生理性動機是與人的生理需要有關(guān)的初級的原發(fā)性動機、也稱為(),其中饑餓動機、干渴動機是研究得最多的兩種主要的生理性動機。
運動知覺是對物體空間位移和()的知覺。
遺忘理論有三個學(xué)說,它們是()、干擾說、壓抑說。
識記是識別和記住事物,從而積累知識經(jīng)驗的過程,識記分為有意識記、無意識記、機械識記、()四類。
動機是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當(dāng)人的愿望指向行動并成為推動行為的一種()時,就變成活動動機。
強迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn),()的固定觀念。