在新聞心理學(xué)的研究之中借用（）方法，可以測(cè)出新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體的智商、氣質(zhì)、性格等心理狀況，從而為選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀的新聞工作者和為增強(qiáng)新聞節(jié)目的針對(duì)性提供具有一定參考價(jià)值的數(shù)據(jù)。

恩格斯認(rèn)為新聞工作最大的弱點(diǎn)是浮淺，其原因主要有（）。

恩格斯高度贊揚(yáng)馬克思能迅速在“一大堆雜亂的，看來(lái)是偶然的、互不連貫而又矛盾的事實(shí)”中，看出“哪一部分將構(gòu)成世界歷史的組成部分”。這句話(huà)對(duì)我們新聞工作者業(yè)務(wù)能力方面的要求是（）。

新聞事業(yè)產(chǎn)生的初級(jí)階段的代表形式是（）。

作為一個(gè)新聞工作者，應(yīng)當(dāng)成為（）。

從（）上看，日常所說(shuō)的“記者”、“編輯”、“播音員”一般也是群體概念。

新聞業(yè)務(wù)的主要承擔(dān)者有（）。

有關(guān)新聞傳媒的工具性論述，正確的有（）。

新聞工作的好壞不僅僅是新聞工作者個(gè)人的事，而是涉及國(guó)家和人民利益的大事。這句話(huà)的含義是（）。

新聞工作者應(yīng)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，他們可以說(shuō)是（）。