單項選擇題幼兒教師是幼兒園中全面負(fù)責(zé)()的人員
A.教育教學(xué)的人
B.上課的人
C.衛(wèi)生保健,生活管理的人
D.生活與教育的人
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1.單項選擇題最初起源于丹麥的社區(qū)教育,屬于()性質(zhì)
A.成人教育
B.學(xué)前教育
C.學(xué)校教育
D.移民教育
2.單項選擇題美國的提前開端計劃是對家庭環(huán)境不佳的兒童提供()
A.經(jīng)濟(jì)幫助
B.衛(wèi)生保健服務(wù)
C.負(fù)責(zé)的學(xué)前教育
D.特殊教育
3.單項選擇題兒童游戲場創(chuàng)建于()
A.福建
B.廣西
C.山西
D.遼寧
4.單項選擇題巡回輔導(dǎo)班創(chuàng)建于()
A.河南
B.河北
C.內(nèi)蒙古
D.陜西
5.單項選擇題在河北定縣開展的“平民教育”實驗是由我國哪個教育家開展的()
A.陶行知
B.梁漱溟
C.晏陽初
D.陳鶴琴
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最新試題
外出活動就是教育機(jī)構(gòu)有計劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動。
題型:判斷題
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
題型:單項選擇題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
題型:判斷題
教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體,操作性要強(qiáng),便于評價。
題型:判斷題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
教育的整合性原則要求有()
題型:多項選擇題