填空題游戲觀察的方法主要有（）、（）、（）、（）等。
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2.單項選擇題（）是學前兒童主動地、能動地反映現(xiàn)實生活的游戲，它包括角色游戲、結構游戲、表演游戲等。
A.創(chuàng)造性游戲
B.有規(guī)則游戲
C.智力游戲
D.集體游戲
3.單項選擇題角色游戲、表演游戲和結構游戲是（）
A.創(chuàng)造性游戲
B.有規(guī)則游戲
C.智力游戲
D.集體游戲
4.單項選擇題教師在指導兒童角色游戲時應（）
A.給兒童制定詳細的游戲規(guī)則
B.規(guī)定好游戲主題
C.尊重兒童的意愿，讓兒童自由分配角色
D.注意游戲的結果而不是過程
5.單項選擇題發(fā)展角色游戲的基礎是（）
A.豐富兒童的知識經(jīng)驗，開闊眼界
B.教師規(guī)定好游戲主題
C.游戲角色的分配
D.教師對游戲結果的重視
最新試題
幼兒的天性是自由，因此我們不應約束幼兒，不應有紀律的存在。
題型：判斷題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
教育機構的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型：判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。
題型：判斷題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展，學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型：判斷題
教學活動目標的表述語言應明確具體，操作性要強，便于評價。
題型：判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內部主動活動的過程。
題型：判斷題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項選擇題
主題活動應該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。
題型：判斷題
在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題