問答題幼兒心理健康的標志是什么?
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1.單項選擇題教師對待口吃幼兒的正確做法是()。
A、多讓幼兒唱歌和朗誦
B、多多練習
C、反復(fù)糾正
D、不許說話
2.單項選擇題讓嬰幼兒說話時(),可降低發(fā)生發(fā)育性口吃的可能性。
A、緊張
B、放松
C、擔心
D、過分擔心自己的語言
3.單項選擇題嬰幼兒聲帶(),容易疲勞。
A.厚
B.嬌嫩
C.長
D.薄
4.單項選擇題學前兒童大腦皮層抑制性反射產(chǎn)生的時間比興奮性反射()。
A、早
B、遲
C、短
D、長
5.單項選擇題自我意識就是人對()和自己心理的認識。
A.自己的思維
B.他人
C.他人思維
D.自己
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氣質(zhì)可分為四種類型是什么?
題型:問答題
嬰幼兒的生長發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過程,由于遺傳基因及環(huán)境條件的差異使得嬰幼兒的生長發(fā)育具有一定的個體差異性。
題型:判斷題
齲齒是怎樣發(fā)生的()。
題型:單項選擇題
()是人體接觸外部最多和較敏感的部位。
題型:填空題
兒童心理年齡特征和各年齡階段都具有不穩(wěn)定性。
題型:判斷題
間接觀察法其一是指借助于各種儀器來進行觀察,其二是指對事發(fā)后留下()的進行推測的觀察。
題型:單項選擇題
什么是嬰兒期限?
題型:問答題
孩子在()情況下會使交感神經(jīng)過度興奮,從而抑制胃腸蠕動,減少消化液的分泌,產(chǎn)生飽脹的感覺。
題型:單項選擇題
身體各個器官和組織的正常生長發(fā)育、生理系統(tǒng)的正常運作是保證嬰幼兒健康的前提。
題型:判斷題
人的一生按年齡可分為嬰兒期()幼兒期()兒童期()少年期()等不同階段。
題型:填空題