A.任務(wù)
B.玩法
C.規(guī)則
D.結(jié)果
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A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
A.體育游戲
B.音樂(lè)游戲
C.過(guò)家家
D.搭積木
A.游戲是與生俱來(lái)的本能活動(dòng)
B.游戲反映真實(shí)的生活
C.直接興趣是兒童進(jìn)行游戲的動(dòng)力
D.游戲是幼兒的基本活動(dòng)
A.游戲是兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)
B.游戲是兒童的勞動(dòng)
C.游戲是人的社會(huì)活動(dòng)的初級(jí)形式
D.游戲并不反映真實(shí)的生活
A.勞動(dòng)
B.游戲
C.學(xué)習(xí)
D.體育
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最新試題
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好()
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。
正確的教育理念的作用是()
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手,大膽操作。
對(duì)兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()