單項(xiàng)選擇題隨著幼兒年齡的增長，幼兒大腦自控能力的增加，幼兒在韻律活動中的動作從（）逐步向與音樂、同伴的一致。
A.以自我為中心
B.以桌子為中心
C.以身體發(fā)展為中心
D.以教師為中心
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1.單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為，兒童可以像學(xué)會本國語言那樣學(xué)會音樂，只要能為兒童創(chuàng)造出一種像祖國語言一樣的音樂環(huán)境，任何兒童都可以輕易地掌握那些最優(yōu)秀的人類音樂文化。
A.達(dá)爾克洛茲
B.柯達(dá)依
C.奧爾夫
D.鈴木
2.單項(xiàng)選擇題為音樂欣賞選擇語言材料時還應(yīng)注意語言優(yōu)美、文學(xué)性強(qiáng)，能為（）理解與喜愛。
A.家長
B.教師
C.幼兒
D.園長
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能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師為兒童提供手工活動材料時，應(yīng)注意三點(diǎn)，下列哪一點(diǎn)不是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。
題型：單項(xiàng)選擇題