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單項選擇題教學實施是教學設計的落實與評價，教師在實施過程中需要（）

A.靈活調整教學目標
B.只關注劣勢學生群體的發(fā)展
C.嚴格根據(jù)教學設計來安排教學環(huán)節(jié)
D.抓住學生思維的火花，深入探究

1.單項選擇題教學設計過程中，對各設計環(huán)節(jié)的考慮不適當?shù)囊豁棡椋ǎ?/a>

2.單項選擇題教學日記是教師教學反思的主要方法之一，以下對教學日記的理解，正確的是（）

A.是簡單的“鏡像”紀錄生活，對教師的教學沒有影響
B.需要對教學實踐進行觀察，并深入思考，但只是經(jīng)驗的記敘，沒有實際意義
C.教學日記中能夠抓住教學活動中出現(xiàn)的新問題，引發(fā)教師開展教學研究，是有意義的
D.教學日記是教師自己的教學感受和反思，不能用來與同行交流

3.單項選擇題教學評價從不同的角度可以劃分出不同的類型，從功能分類的視角看可將教學評價分為（）

A.相對評價和絕對評價
B.標準化測驗評價和教師自編測驗評價
C.系統(tǒng)測驗評價和日常觀察評價
D.診斷性評價、形成性評價和總結性評價

4.單項選擇題教學評價按評價分析方法的不同可分為（）

A.相對評價、絕對評價和自身評價
B.過程評價和成果評價
C.定性評價和定量評價
D.診斷性評價、形成性評價和總結性評價

5.單項選擇題教學過程中教師要保存某個文件，卻顯示出錯信息對話框“此文件為只讀”，我們的解決措施為（）

A.利用【另存為】命令，以原文件名保存在原來的路徑下
B.需要關閉該文件，將文件屬性改為“存檔”，然后重新打開、修改文件，再進行保存
C.復制該文件的所有內容到一個新的文檔，把原來的文件關閉或刪除，然后把新生成的文檔以刪除文件的文件名保存在同一個路徑下
D.沒有辦法解決