單項(xiàng)選擇題教育組織中角色結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是教育角色的（）
A.單一性
B.多重性
C.不變性
D.短暫性
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1.單項(xiàng)選擇題搞好領(lǐng)導(dǎo)集體成員團(tuán)結(jié)的心理基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)集體組織目標(biāo)的重要保證的是教育領(lǐng)導(dǎo)集體的（）
A.心理相容
B.心理平衡
C.心力集中
D.心向一致
2.單項(xiàng)選擇題背靠背地書(shū)面征求專家們的意見(jiàn)，而不是一起面對(duì)面地討論，便于他們自由思考和發(fā)表意見(jiàn)，不受干擾和影響，這種改善群體決策的方法稱作（）
A.德?tīng)柗品?br />
B.名義群體法
C.腦力激蕩法
D.決策樹(shù)法
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當(dāng)員工感到壓力過(guò)大，他的身心健康可能受到損害。我們既可以從管理者的角度管理壓力，也可以從個(gè)人角度管理壓力，有效的壓力管理方案包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)期望理論，以下哪些方式能夠提升公司獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)員工的重要程度，從而達(dá)到員工激勵(lì)的目的（）
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于成長(zhǎng)需要對(duì)工作幅度-工作滿意度的調(diào)節(jié)作用，下列說(shuō)法正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列不屬于獲得性印象管理的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
激勵(lì)理論中強(qiáng)調(diào)工作本身的重要性，以及給員工帶來(lái)的挑戰(zhàn)性，成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和責(zé)任感的理論有（）
題型：多項(xiàng)選擇題