智力游戲由（）、構思、（）和結果四個部分組成。

七巧板的拼圖規(guī)則要求，首先，拼擺任何圖形都必須把（）組件全部用上；其次，各組件拼擺時不能（）放置。

自由體育游戲是以幼兒為主，幼兒自定運動形式、自選運動（）、自由組合（）的自主性游戲活動。

角色游戲的結構包括角色扮演、對所使用的材料的（）、對游戲動作和（）的假想，以及（）于游戲中的規(guī)則。

注意力游戲的任務主要是通過游戲訓練幼兒注意的（），擴大其注意的范圍，發(fā)展有意注意，提高注意的（）和轉移的能力。

幼兒結構游戲的基本知識技能包括（）能力、操作技能、（）能力、分工合作的能力。

幼兒園體育工作的任務通過兩條途徑來完成，一是體育（），二是體育（）。

教師引導和鼓勵幼兒結構游戲創(chuàng)新的方法有（）、適時啟發(fā)、（）、評價激勵。

角色衍生法之根據游戲動作和（）方式特點，選擇相關或相似的事物作為游戲（），從而衍生出某種游戲情節(jié)的方法。

在幼兒園組織智力游戲可采用（）游戲、分組游戲和（）游戲相結合的方法。