歐文認為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

在教育目的上，昆體良強調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）

莫爾認可對兒童實施體罰。（）

杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“做中學(xué)”等。落實到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。（）

杜威認為學(xué)校應(yīng)該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。（）