A.具體歸屬
B.本人稱呼
C.工作年限
D.聯(lián)系方式
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A.關(guān)系到交往雙方的舒適感
B.關(guān)系到一個(gè)尊重與否的問題
C.它是以個(gè)人身份、地位的象征
A.贈(zèng)送的時(shí)機(jī)
B.贈(zèng)送的地點(diǎn)
C.贈(zèng)送的方法
A.橫桌式
B.無桌式
C.豎桌式
A.雙方就座后一方面對(duì)正門,另一方則背對(duì)正門
B.雙方就座于室內(nèi)兩側(cè),并且面對(duì)面地就座
C.雙方一同面門而坐
D.雙方一同在室內(nèi)的右側(cè)或左側(cè)就座
A.是指在交往中,交往雙方應(yīng)當(dāng)進(jìn)行彼此之間的積極溝通,分別對(duì)對(duì)方有一定的和必要的了解
B.是指再交往中的相互理解
C.是指有的內(nèi)容是一些不易被人掌握的技巧性藝術(shù)
最新試題
社會(huì)主義的()需要通過社會(huì)主義的禮儀制度表現(xiàn)出來而實(shí)現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值。
()的故事,一直流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。
禮儀僅限于形式是不夠的,要注重禮的()。
面帶真誠,自然,由衷的微笑,可以展示一個(gè)人的()。
求職者在面試時(shí),要自覺將()關(guān)掉。
洗完領(lǐng)帶后,比較符合時(shí)尚和規(guī)范的是中間有一個(gè)褶皺,俗稱()
當(dāng)今社會(huì),各種競爭越來越激烈。種種競爭,歸根到底是()的競爭。
現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀沒有很大的差別。
涉外交往中公務(wù)禮儀第五點(diǎn)進(jìn)退有節(jié)、張馳有度主要包括()。
修養(yǎng)的層次性包括:觀察力、感受力、理解力、判斷力、突破力。