A.教師要注意室內(nèi)或活動場所的空氣清新程度
B.教師注意時間的間隔，避免由對比引起幼兒對事物的厭煩或排斥
C.教師說話避免大呼小叫，播放音樂的音量要適中，以免干擾幼兒的感受性
D.教師制作教具或組織活動時，要注意顏色對比規(guī)律的應(yīng)用
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你可能感興趣的試題
A.不要讓幼兒憋尿
B.縮短憋尿的時間
C.延長憋尿的時間
D.游戲分散注意
A.新生兒期有神經(jīng)不穩(wěn)定的表現(xiàn)，總要大人抱著才能入睡或嗜睡
B.嬰兒期容易激怒，大人抱著也是亂動
C.幼兒期注意力難以集中，遺尿與性格怪僻
D.在幼兒園時學(xué)習(xí)困難
A.新的需要
B.兒童已有的心理水平
C.兒童原有的心理水平
D.已有的需要
A.感知運(yùn)動水平的自我中心化現(xiàn)象
B.前運(yùn)算水平的自我中心化現(xiàn)象
C.注意水平的自我中心化現(xiàn)象
D.想象水平的自我中心化現(xiàn)象
A.目標(biāo)調(diào)整的伙伴關(guān)系階段
B.特殊情感聯(lián)結(jié)階段
C.無差別的社會反應(yīng)階段
D.有差別的社會反應(yīng)階段
最新試題
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系，她認(rèn)為大部分嬰兒對母親的依戀屬于（）
學(xué)前兒童主要使用的是（）
無意想象需要意志努力，意識水平比較高。
什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）
根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。
抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理（）
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）