杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“做中學(xué)”等。落實到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。（）

蒙田認為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習(xí)。（）

張雪門認為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）

昆體良認為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。（）

在教育目的上，昆體良強調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）