1922年“新學(xué)制”，或稱（）。

斯巴達規(guī)定年滿（）的青年開始服兵役。

考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。

（）是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學(xué)術(shù)上的（），強化了師傳體系，而且有政治上的（）。

西晉時期實行太子學(xué)與國子學(xué)并行的（）。

（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。

北齊（）促使教育管理真正走向獨立。

1928年，大學(xué)院召開教育會議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。

秦代很重視（），對各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進行糾正。

唐代官學(xué)管理中教師分（）三級，學(xué)生入學(xué)時要行（），考試分（）三種。