A.家庭
B.托幼機(jī)構(gòu)
C.社區(qū)
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A.重復(fù)練習(xí)法
B.條件練習(xí)法
C.完整練習(xí)法
D.分解練習(xí)法
E.循環(huán)練習(xí)法
A.引起動(dòng)機(jī)階段
B.主要活動(dòng)階段
C.綜合階段
D.延伸階段
A.上升階段
B.平穩(wěn)階段
C.下降階段
A.了解幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)
B.活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)著眼于幼兒的發(fā)展
C.活動(dòng)目標(biāo)的內(nèi)容應(yīng)包括知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、能力發(fā)展和情感態(tài)度三個(gè)方面
A.生物學(xué)因素
B.心理因素
C.社會(huì)因素
最新試題
幼兒園（）是實(shí)現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。
幼兒園園本課程的類(lèi)型包括自主課程、實(shí)踐課程、研究性課程、主題課程和（）
簡(jiǎn)述張雪門(mén)行為課程的主要觀點(diǎn)。
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個(gè)核心問(wèn)題。
幼兒園課程的核心價(jià)值是（）
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)重點(diǎn)，改變?cè)杏?jì)劃，生成新的活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)了（）
在一級(jí)主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個(gè)同等級(jí)別的二級(jí)主題，這種主題推進(jìn)屬于（）
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
簡(jiǎn)述課程內(nèi)容選擇的范圍。
簡(jiǎn)述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。