審美人格作為審美活動(dòng)的重要心理機(jī)制和心理傾向主要表現(xiàn)為三個(gè)層次，不包括（）

“對(duì)立原理”提出者是（）

結(jié)構(gòu)主義敘事學(xué)家剖析文本入手的結(jié)構(gòu)的功能單位是（）

對(duì)象的線性結(jié)構(gòu)方式是（）

“原始——兒童”意識(shí)最突出的特征是（）