社會(huì)文化歷史心理學(xué)派的代表人物不包括（）

20世紀(jì)20年代中國譯介廚川白村《苦悶的象征》的學(xué)者是（）

莊子說的“游”實(shí)際上是藝術(shù)家的（）

魯迅少年時(shí)，為了讓弟弟能更“有出息”而。踏碎了弟弟辛辛苦苦做好的風(fēng)箏，其對此一直記掛，在心后創(chuàng)造作了《風(fēng)箏》，這體現(xiàn)了作家的（）

審美相似律包括因果相似律和（）