A.管理的人格化
B.合理分工
C.層級節(jié)制的權(quán)力體系
D.依照規(guī)章辦事的運(yùn)作機(jī)制
E.專業(yè)培訓(xùn)機(jī)制
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A.善于把握住工作的中心
B.工作要有計劃性和系統(tǒng)性
C.正確處理各種人際關(guān)系
D.抓骨干，讓骨干去干
E.解決問題，務(wù)求實(shí)效
A.目標(biāo)的規(guī)范性
B.目標(biāo)的層次性
C.目標(biāo)的可行性
D.目標(biāo)的針對性
E.目標(biāo)的時效性
A.內(nèi)部行政行為
B.外部行政行為
C.抽象行政行為
D.具體行政行為
E.依職權(quán)行政行為
A.委任制
B.選任制
C.薦任制
D.考任制
E.聘任制
A.直線式結(jié)構(gòu)
B.職能式結(jié)構(gòu)
C.矩陣式結(jié)構(gòu)
D.直線職能式結(jié)構(gòu)
最新試題
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
（）是一個組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進(jìn)行評價的方法是哪種績效考評方法？（）
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會的勞動分工決定的。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。