簡述“百姓日用即道”與現代設計的關系。

簡述如何理解感覺細分是跟著審美對象走的。

中國古代的藝術理論，用心手合一、意在筆先、意在指先、意在拳先等原則，指導藝術中的（）。

從藝術學視角保護非遺，是依（），推動非遺的傳承振興。

簡述我國古代藝人的職業(yè)類型。

藝術的內容主要體現為（）的題材和主題。

在審美教育分類中，（）融入學校教育體系，是中小學教育和大學教育的有機組成部分，是“五育”之一。

就表意藝術而論，用于表意的第一媒介是（）的，第二媒介是（）的。

當代藝術具有較強（）的根本原因是：臨時充當表意媒介的事物不會朝向媒介化方向發(fā)展，因此會在極大程度上保留自己的物性。

造型藝術敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。