A.強(qiáng)調(diào)將他控式管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽钥厥焦芾?br />
B.目標(biāo)管理的提出者是德魯克
C.它是把班級(jí)總體目標(biāo)轉(zhuǎn)化為小組和個(gè)人目標(biāo)，并與班級(jí)總目標(biāo)融為一體
D.目標(biāo)管理的根本目的是實(shí)施學(xué)生的自我管理
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A.龔全珍主題報(bào)告會(huì)
B.學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生生活會(huì)
C.“中共十八屆三中全會(huì)”周會(huì)
D.“中國(guó)夢(mèng)”晨會(huì)
A.一定的組織結(jié)構(gòu)
B.成員平等、心理相容的氛圍
C.一定的共同目標(biāo)
D.共同的生活準(zhǔn)則
A.激發(fā)先進(jìn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.對(duì)受挫的先進(jìn)生要?jiǎng)?chuàng)造條件滿(mǎn)足他們的補(bǔ)償心理
C.引導(dǎo)先進(jìn)生公平競(jìng)爭(zhēng)
D.對(duì)先進(jìn)生要嚴(yán)格要求、防止自滿(mǎn)
A.信息
B.老師
C.學(xué)生
D.時(shí)間
A.一定的組織結(jié)構(gòu)
B.一定的共同生活的準(zhǔn)則
C.集體成員之間平等.心理相容的氛圍
D.明確的共同目標(biāo)
最新試題
班主任組織學(xué)生開(kāi)展發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、糾正缺點(diǎn)的班會(huì)活動(dòng)，這種班會(huì)活動(dòng)是（）。
以下不適用于漸進(jìn)式談話(huà)的是（）。
關(guān)于了解與研究學(xué)生的書(shū)面材料分析法，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
班主任的職責(zé)與任務(wù)之一是做好班級(jí)日常管理工作，以下不屬于班主任做好班級(jí)日常管理工作的表現(xiàn)的是（）。
班主任對(duì)學(xué)生的操行進(jìn)行評(píng)定，應(yīng)遵循的要求不包括（）。
關(guān)于班級(jí)組織的發(fā)展史，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
從活動(dòng)對(duì)象上看，班級(jí)活動(dòng)可以分為單一活動(dòng)和綜合活動(dòng)。
對(duì)學(xué)生的操行評(píng)定主要有（）。
關(guān)于班集體的培育，以下表述正確的有（）。
以學(xué)生發(fā)展為本是開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)的基本取向。