A.該模式強(qiáng)調(diào)將他控制管理轉(zhuǎn)變成自控式管理
B.該管理是要通過個(gè)人管理影響集體,通過集體管理影響個(gè)人
C.平行管理涉及到集體管理與個(gè)人管理
D.平行管理模式的理論源于馬卡連柯
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A.民主管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.常規(guī)管理
A.激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.要適度的表揚(yáng),不能過多
C.創(chuàng)造條件滿足他們的補(bǔ)償心理
D.注意防止自滿
A.民主型
B.權(quán)威與民主相結(jié)合
C.民主與放任相結(jié)合
D.放任型
A.要尊重他們的人格尊嚴(yán)
B.要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.要磨練他們的意志力
D.要消除他們對先進(jìn)生的妒忌
最新試題
以學(xué)生發(fā)展為本是開展班級活動(dòng)的基本取向。
班主任組織學(xué)生開展發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、糾正缺點(diǎn)的班會(huì)活動(dòng),這種班會(huì)活動(dòng)是()。
關(guān)于班主任的素質(zhì)要求,以下表述正確的是()。
班主任對學(xué)生的操行進(jìn)行評定,應(yīng)遵循的要求不包括()。
關(guān)于班集體,以下表述錯(cuò)誤的是()。
以下不屬于階段性教育活動(dòng)的是()。
班級的傳統(tǒng)、輿論、風(fēng)氣、習(xí)慣等屬于()的內(nèi)容。
關(guān)于非正式群體,以下表述正確的有()。
關(guān)于班級組織的發(fā)展史,以下表述錯(cuò)誤的是()。
以下屬于了解與研究學(xué)生的內(nèi)容的是()。