教育對體育文化的傳播主要表現(xiàn)在（）。

競技體育的規(guī)則是對社會法規(guī)的（），競技體育是實現(xiàn)社會公平公正的（）

我國女性參加體育鍛煉的人數(shù)與男性相比（）。

（）規(guī)定著體育制度的類型。

體育規(guī)則中的（）規(guī)定競賽形式之外的一些問題。

狹義的社會問題就是一種社會的病態(tài)或（）現(xiàn)象。

在美國，中產(chǎn)階級家庭的孩子更多參與組織化程度（）的體育活動，而工人階級家庭的孩子更多參加參與組織化程度（）的運動。

競爭帶來嚴(yán)重的“內(nèi)卷”，且競技體育領(lǐng)域爆露出的各種問題越來越多，因此競技體育將來會因為違背人性而被取消。

（）就出現(xiàn)了社會體育的雛形。

社會學(xué)家凡勃倫研究發(fā)現(xiàn)社會階層（）的人存在休閑行為追求，如打網(wǎng)球和高爾夫等。