A.10個(gè)月內(nèi)完成審核建筑操作基建
B.配合調(diào)試測(cè)試
C.指導(dǎo)調(diào)試團(tuán)隊(duì)和流程
D.審核系統(tǒng)表現(xiàn)確認(rèn)結(jié)果
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A.案例學(xué)習(xí)重點(diǎn)介紹LEED BD+C項(xiàng)目成果應(yīng)用于其他建筑項(xiàng)目
B.綜合建筑標(biāo)識(shí)項(xiàng)目教育主任人員可持續(xù)建筑的好處
C.每周導(dǎo)游指導(dǎo)關(guān)于項(xiàng)目可持續(xù)性
D.項(xiàng)目完成之火舉行一次公共教育計(jì)劃
E.項(xiàng)目完成之后發(fā)布項(xiàng)目新聞
A.施工期間禁止使用煙草產(chǎn)品
B.室內(nèi)空氣和環(huán)境治理測(cè)試照片
C.執(zhí)行SMACNA指南
D.環(huán)境治理管理計(jì)劃
A.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)可以獲得無(wú)數(shù)個(gè)試行分?jǐn)?shù)，但是獲得的分?jǐn)?shù)受IN創(chuàng)新得分項(xiàng)限制
B.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)可以獲得無(wú)數(shù)個(gè)試行分?jǐn)?shù)，LEED項(xiàng)目可以獲得每項(xiàng)得分
C.可以獲得5個(gè)試行分?jǐn)?shù)，IN規(guī)定最多3個(gè)
D.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獲得試行分?jǐn)?shù)越多越好，IN可以詮釋試行分?jǐn)?shù)
A.項(xiàng)目可以獲得該分如果新場(chǎng)地是騰空?qǐng)龅?br />
B.項(xiàng)目不可以獲得該分
C.項(xiàng)目可以獲得該分，因?yàn)橛胁糠中陆▓?chǎng)地在過(guò)優(yōu)先級(jí)指定區(qū)域
D.項(xiàng)目可以獲得該分僅如果提交高優(yōu)先級(jí)場(chǎng)地得分文件
A.熱成像
B.玻璃采樣
C.領(lǐng)域模型
D.鼓風(fēng)機(jī)門(mén)組件
最新試題
大多數(shù)的當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)采納哪一項(xiàng)？（）
誰(shuí)負(fù)責(zé)保證LEED的過(guò)程與USGBC的使命、指導(dǎo)原則和策略性計(jì)劃相一致？（）
以下哪一項(xiàng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)策略可以最大程度上最小化項(xiàng)目用水？（）
一個(gè)業(yè)主為項(xiàng)目選擇了一個(gè)位于城區(qū)的場(chǎng)址。該項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)正在研究怎樣減少熱島效應(yīng)并以最低的成本建設(shè)開(kāi)放空間，關(guān)于屋頂設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮以下哪一方面？（）
經(jīng)濟(jì)繁榮、環(huán)境保護(hù)和社會(huì)責(zé)任定義項(xiàng)目的：（）。
某泡沫吊頂聲學(xué)瓷磚制造商公開(kāi)了一款產(chǎn)品的成分。根據(jù)這個(gè)信息，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將有可能做什么？（）
綠色建筑的經(jīng)濟(jì)效益有哪些？（）
除了LEED認(rèn)證系統(tǒng)以外，以下哪些也是當(dāng)前的綠色建筑評(píng)分系統(tǒng)？（）
下列哪一項(xiàng)可以用來(lái)比較兩棟建筑的能量性能？（）
一個(gè)項(xiàng)目可以在哪個(gè)階段獲得分值的得分？（）