在散打比賽過程中，雙方相互摟抱時，互打互擊，不需要暫停比賽。

散打比賽中，一名運動員一天最多安排兩場比賽。

講解教學(xué)法要簡明扼要，突出要點，邏輯性強，語言生動，富有啟發(fā)性。

配合運用階段時，教師可適時進行“喂招”和“引招”的方法，幫助學(xué)生體會動作細(xì)節(jié)。

臺邊戰(zhàn)術(shù)的形式可以分為逼打下臺和牽引下臺兩種。

練習(xí)接鞭腿時接到對方踝關(guān)節(jié)處也是可以的。

武術(shù)散打?qū)共珦舫Ｕf需要“一膽二力三功夫”，貫徹全面發(fā)展的訓(xùn)練理念。因此，要正確對待運動員競技能力組成要素之間“相互補償”的客觀現(xiàn)象，正確對待體能、技能、智能、（）相互之間的辨證關(guān)系。

當(dāng)我方比分絕對劣勢時，且比賽時間所剩不多，可以使用哪種戰(zhàn)術(shù)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，反敗為勝？（）

鞭腿的常用輔助練習(xí)方法包括（）。

用轉(zhuǎn)身鞭拳進攻對方后腦后，判對方為該場勝方。