A、抓握反射
B、巴賓斯基反射
C、摩羅反射
D、吸吮和吞咽發(fā)射
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、身高發(fā)生變化
B、舊特征消失
C、新特征獲得
D、功能發(fā)生變化
A、感知覺能力、記憶能力、思維能力、自衛(wèi)能力、學(xué)習(xí)能力
B、注意特性、情緒情感特點、意志特征、世界觀、人生觀
C、感知覺能力、記憶能力、注意特性、思維能力、情緒情感特點、自我意識水平
D、生活能力、人生觀、判斷能力、思考能力
A、營養(yǎng)結(jié)局
B、生長發(fā)育指標(biāo)
C、營養(yǎng)狀況
D、健康水平指標(biāo)
A、母嬰保健法、未成年人保護法、兒童權(quán)利公約、交通法等
B、中國兒童發(fā)展綱要、食品衛(wèi)生法、勞動法、經(jīng)濟法等
C、公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、未成年人保護法、兒童權(quán)利公約等
D、公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、稅法、婦女保障權(quán)益、兒童權(quán)利公約等
最新試題
嬰兒的睡眠時間的多少跟嬰兒的年齡()。
要熟知各種食物的營養(yǎng)成分和功效,才能確保嬰幼兒科學(xué)、合理膳食。以下哪一項敘述不正確?()
嬰幼兒免疫力低下,所以嬰幼兒常常是某些傳染病的易感者。
接種過多的疫苗會降低免疫力。
嬰幼兒在生長過程中主要的體格發(fā)育有()。
除了夏季,其他時間嬰幼兒在高壓線下玩耍是安全的。
嬰幼兒營養(yǎng)狀況的評價,主要通過()。
測評評價只需要考慮測評的平均數(shù)值,不用兼顧幼兒的現(xiàn)場表現(xiàn)。
加納德的“多元智力”理論將人的智力劃為()
居室架電、布線,應(yīng)盡量在低處以方便孩子使用。