A.前任領(lǐng)導(dǎo)者的“慧眼識珠”
B.選拔領(lǐng)導(dǎo)者的社會機(jī)制
C.組織中專家的個(gè)人推薦
D.選拔領(lǐng)導(dǎo)人的暢通渠道
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A.對“德才兼?zhèn)?rdquo;既要強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一，又要分清主次
B.“德才兼?zhèn)?rdquo;時(shí)總的標(biāo)準(zhǔn)，但不能絕對化、理想化
C.德始終高于才
D.才并不是唯一標(biāo)準(zhǔn)
A.信息化
B.反饋
C.動態(tài)性
D.強(qiáng)制性
A.規(guī)模龐大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜
B.變化速度快
C.一體化影響越來越廣泛與深遠(yuǎn)
D.員工越來越精名
E.各種領(lǐng)導(dǎo)理論越來越多
A.善于授權(quán)
B.善于抓住主要工作
C.善于與下屬搞好關(guān)系
D.善于運(yùn)籌帷幄
A.既要有專長，又要有較寬的知識面
B.要有較強(qiáng)的智能
C.要有“活到老，學(xué)到老”的學(xué)習(xí)精神
D.要有較高的學(xué)歷
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過程是一個(gè)（）過程。
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書，從控制、（）等角度對傳播過程進(jìn)行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo)，還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升，做到價(jià)值互增。
領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領(lǐng)導(dǎo)者）必然是信息接受者。
領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持創(chuàng)新，做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。
肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源，使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力，協(xié)同力通過對組織（）有效整合，既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營健康，又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。
不同的身份，會有不同的責(zé)任，有共同的擔(dān)當(dāng)。
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括（）