A.加強(qiáng)保護(hù),不讓其摔倒
B.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),練習(xí)上下樓梯、走斜坡等,同時(shí)讓寶寶多動(dòng)手
C.不讓寶寶自己吃飯,喂飯
D.請(qǐng)個(gè)保姆跟著
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A.買早教碟片給寶寶學(xué)說話
B.用錄音機(jī)給寶寶聽兒歌歌謠
C.讓寶寶上幼兒園
D.讓孩子自己吃飯,訓(xùn)練咀嚼,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),多到戶外奔跑、游戲,與同齡孩子接觸,同時(shí)參加早教中心的學(xué)習(xí)
A.動(dòng)作技能上
B.語(yǔ)言上、心理發(fā)展上
C.認(rèn)知上
D.社會(huì)交往上
A.民主
B.熱情
C.關(guān)心
D.冷漠、忽視
A.小手拍拍
B.換寶寶
C.娃娃你好
D.我是紅色寶寶
A.交往行為
B.回答問題
C.認(rèn)物
D.平衡感
最新試題
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來。
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說法是:()
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí),聽到了看護(hù)者的呼吸聲,此時(shí)嬰兒()。
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含()。
嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官,是在()
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。